Accesibilidad Digital en Educación Superior

ARANCELES:

🎓 Comunidad de la UNLP y CAVILA: $50.000 (un único pago inicial)

🌍 Externos a la UNLP: $70.000 (o su equivalente en dólares para inscriptos extranjeros)

📩 Importante: una vez finalizado el período de inscripción, nos comunicaremos al correo electrónico informado para enviar el link de pago.

La creciente digitalización de la educación superior ha ampliado las oportunidades de acceso al conocimiento, pero también ha evidenciado nuevas barreras para estudiantes con discapacidad. La accesibilidad digital se presenta como un componente esencial para garantizar el derecho a la educación en condiciones de equidad, alineándose con el modelo social de la discapacidad y los principios de inclusión.

En este contexto, resulta fundamental que los equipos docentes y técnicos desarrollen competencias para diseñar, evaluar y producir materiales educativos accesibles, considerando estándares internacionales como las Pautas de Accesibilidad para el Contenido Web (WCAG) y su aplicación en entornos educativos virtuales.

Asimismo, el avance de herramientas basadas en inteligencia artificial abre nuevas posibilidades para la accesibilización de contenidos, aunque también plantea desafíos éticos y técnicos que requieren un abordaje crítico.

Este curso propone una formación integral que articula marcos conceptuales, criterios técnicos y prácticas concretas, orientadas a la mejora de la accesibilidad en materiales digitales utilizados en educación superior.

El curso se desarrollará mediante una combinación de:
- Exposiciones teóricas breves
- Análisis de casos reales
- Actividades prácticas guiadas
- Uso de herramientas de evaluación
- Producción de materiales accesibles

Se promoverá el aprendizaje activo, con instancias de aplicación directa sobre materiales propios de los participantes, favoreciendo la transferencia a su práctica profesional.

Se prevé la realización de 2 encuentros sincrónicos, al comenzar y al finalizar el curso (participaciòn optativa, fechas a definir).