INTRODUCCIÓN A MOODLE - VERSIÓN 4.5

Idioma

Español

Descripción

Moodle (pronunciación AFI /ˈmuːd(ə)l/) es una herramienta de gestión de aprendizaje
(LMS), o más concretamente de Learning Content Management (LCMS), de distribución
libre, escrita en PHP. Está concebida para ayudar a los educadores a crear comunidades de
aprendizaje en línea, Moodle es usada en blended learning, educación a distancia, clase
invertida y diversos proyectos de e-learning en escuelas, universidades, oficinas y otros
sectores.
Su estructura está concebida para promover el aprendizaje autónomo de los estudiantes,
con numerosos recursos en forma de vídeos, enlaces, documentos y espacios de debate y
comunicación.
Desarrollo completamente en línea, lo que permite utilizar la potencialidad de internet
(audio, texto, vídeo, animación) de forma fácil, rápida y desde cualquier lugar.
Interacción (asincrónica o sincrónica) en línea entre los alumnos a través de foros o
herramientas de videoconferencia.

Es importante que exista algún tipo de interacción estudiante-estudiante y estudiantes-
profesores, aunque esta esté mediada por la tecnología.

Contenidos del Curso

Unidad 1. Estructura de un curso. Recursos
• Introducción
• Estructura y organización de un curso
• Activar en modo edición.
• Añadir contenidos.
Unidad 2. Actividades y Evaluación
• Tareas.
• Cuestionarios
• Foros
• Calificar una actividad

Requisitos del alumno

- Acceso a Internet.
- Conocimientos intermedios de manejo de PC.
- Competencias digitales básicas.

Objetivos del Curso

• Adquirir conocimientos en la utilización de la Plataforma Moodle para la creación y
administración de cursos virtuales.
• Plantear y diseñar actividades utilizando las herramientas que ofrece la plataforma para
proponer, evaluar y administrar tareas, foros, cuestionarios, entre otros.
• Asumir las funciones que requieren los diferentes roles estudiante o docente de un curso
en línea utilizando la plataforma.
• Construir estrategias de motivación para que los estudiantes asuman su rol en un curso
ofrecido en forma semipresencial.