Introducción a los nuevos lenguajes (lenguaje audiovisual) - 2017
Mar, 23/05/2017 - 19:16
Español
Datos de interés:
Este curso de capacitación forma parte de la Diplomatura en diseño de entornos virtuales para la educación superior, organizada y desarrollada por el Área de Tecnología, Educación y Comunicación- Campus Virtual. UNC
Denominación del curso:
Introducción a los nuevos lenguajes (lenguaje audiovisual)
Título que se otorga al alumno:
Curso de capacitación
Institución responsable:
Área de Tecnología, Educación y Comunicación- Campus Virtual- Universidad Nacional de Córdoba
Director Académico:
Mgtr. Víctor Hugo Sajoza Juric
Es Profesor de Lengua y Literatura Francesas de nivel superior y Traductor Público de Francés egresado de la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional de Córdoba. Es titular de una Maestría en Educación a Distancia de la Universidad Tecnológica Metropolitana de Santiago de Chile. Es docente investigador en la Universidad Nacional de Córdoba (Categoría III) en donde es Profesor Titular Regular de Dedicación Exclusiva. Actualmente es Director del Área de Tecnologías, Educación y Comunicación (ArTEC) de la UNC, Director Alterno y miembro del Consejo Asesor en la Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologías en el Centro de Estudios Avanzados de la Facultad de Ciencias Sociales y Coordinador Académico y miembro del Consejo Asesor de la Especialización en Traducción Jurídico - Económica de la Facultad de Lenguas. Dirige desde 2008 el proyecto de investigación denominado Mediación Tecnológica y Didáctica de la Traducción y de la Interpretación y el programa de investigación denominado Las TIC como mediadores de los procesos educativos, ambos avalados por SECYT - UNC. Ha participado de numerosos Eventos Académicos y Científicos a nivel Nacional e Internacional referidos al uso de TIC en procesos educativos de todos los niveles.
Destinatarios:
- Docente de nivel superior (universitario o no universitario).
Responsable administrativo:
Mgter. Débora Brocca.Teléfono: 0351 4333177/78 inte. 125 Mails: diplomaturas@artec.unc.edu.ar.
Objetivo del curso:
- Reconocer la relevancia de los lenguajes, formatos y dispositivos tecnológicos en las prácticas de enseñanza.
Requisitos del alumno:
- Poseer computadora u otro dispositivo similar con conexión a internet.
- Manejo básico de herramientas informática, internet y correo electrónico.
Duración:
Inicia: 12 de junio de 2017
Finaliza: 2 de julio de 2017
Contenido del curso:
Las imágenes fijas y en movimiento han estado presentes en los procesos educativos desde siempre. Han sido objeto de fascinación y de denuncia, utilizadas y repudiadas en igual medida. En este Módulo nos proponemos trabajar teórica y prácticamente algunas características de esta relación entre imágenes y educación que nos permitan reflexionar sobre las formas en que las hemos utilizado en nuestra historia como estudiantes y sobre todo, como docentes y también poder incorporar estos recursos a nuestra tarea educativa.
Evaluación:
La evaluación es de proceso, los participantes deberán realizar todas las actividades propuestas durante el cursado.
Equipo docente:
Los docentes forman parte del equipo interdisciplinario de ArTEC:
Lic. Mariela Clapés
Mgtr. Débora Brocca
Tec. Mario Pizzi
Lic. Mariela Messi
Lic. Eva Alberione
Otra información de interés:
Costos:
Docentes UNC: $ 100
Docentes Nacionales fuera de la UNC: $300
Extranjeros: 25 dólares
Forma de pago:
Depósito Bancario en Banco de la Nación Argentina
Rectorado Universidad Nacional de Córdoba
Número de Cuenta Corriente: 2130154317
Número de CBU: 0110213220021301543177
CUIT 30-54667062- 3
Sólo se considerará completa la inscripción con el envío escaneado del comprobante del depósito al correo: diplomaturas@artec.unc.edu.ar indicando Nombre, Apellido, DNI y Diplomatura en la que se inscribe, antes del inicio del curso.
Formas de inscripción: Formulario on line: https://goo.gl/rIutw5
Área de conocimiento:
Formación para profesores en docencia virtual - Cursos anteriores
Periodo inscripcion:
Del Lunes, 29 Mayo, 2017 al Lunes, 5 Junio, 2017
