Introducción a la Ciencia Abierta

El impulso de internet y las TICs, ha llevado a un panorama muy diferente del ciclo de producción y difusión del conocimiento, en palabras sencillas las fronteras entre ambos procesos, ubicados en los extremos del ciclo de investigación, se han roto. El ciclo de la ciencia abierta comenzó hace más de 20 años con el acceso abierto, la libre disposición en internet para uso y distribución de los artículos de investigación, sin más barreras que la autorización del propio autor. Esto sentó las bases para el desarrollo de plataformas, el uso de nuevas licencias para compartir las obras e impulsó el cambio de las políticas. Pero el acceso abierto era sólo la punta del iceberg. La ciencia abierta pretende abrir todos los productos desde el inicio mismo de una investigación, incluso propone que los ciudadanos, sin formación especial se involucren en la ciencia proponiendo temas y abordajes que superen lo disciplinar. Ahora bien, ¿esto se siente como algo natural para los investigadores, ¿comprenden los distintos aspectos involucrados? ¿los sistemas de evaluación están de acuerdo y marchan sincronizados? ¿hay políticas de estado y/o institucionales que estimulen y premien estas prácticas?, ¿cómo se acomoda la legislación sobre propiedad intelectual a estas nuevas prácticas? ¿qué plataformas se usan?, ¿de qué modo y en qué formatos se comparten los distintos productos? . Todo lo previo da cuenta de que se precisa un extenso aprendizaje compartido