Metodología de la investigación aplicada a campo con enfoque en las ciencias sociales para la obtención de información primaria - 2017

Español
Datos de interés: 

El curso Metodología de la investigación aplicada a campo con enfoque en las ciencias sociales para la obtención de información primaria con enfoque en las ciencias sociales para la obtención de información primaria se integra por 3 unidades de aprendizaje.

Como fuente básica de información para el curso, se utilizaran las lecturas de apoyo que se proporciona en cada actividad de aprendizaje; la información de éste será analizada y discutida entre todos los alumnos y tu asesor, y necesariamente será complementado con actividades de manera individual o en foro de discusión en línea.

Para acreditar el curso, se requiere realizar las actividades de aprendizaje, participar en el foro de discusión, en las sesiones de chat y entregar un trabajo final relacionado con una investigación de un problema del contexto donde vives. La ponderación que tendrá cada uno de estos elementos se señala en los criterios de acreditación.

Actividades

A lo largo del curso realizarás diversas actividades de aprendizaje entre las que podrás encontrar: reportes de lectura,  mapas conceptuales, diseño de herramientas de campo. En el calendario se precisan las fechas de entrega, es importante respetarlas porque no se aceptarán trabajos fuera del tiempo señalado para ello.

Es indispensable que leas con mucho cuidado lo que se requiere en cada actividad. Para la redacción de las actividades deberás respetar las reglas básicas de ortografía y redacción: claridad, precisión, orden lógico de las ideas y uso del marco de referencia.

Durante el curso trabajarás con procesadores de texto (Word) y comentarios escritos directamente en el sitio. Las actividades que se envíen como archivo adjunto deberán estar escritas en letra Arial, tamaño 12, interlineado 1.5.

Para comunicarte con tu (s) asesor (es) lo  podrás hacer usando las herramientas de comunicación del sitio.

Asimismo, requieres participar en los diversos foros de discusión. Los cuales serán un espacio de reflexión en el que compartirás tu análisis con el resto del grupo, intercambiarás ideas y opiniones para enriquecer el tema. Al participar deberás dar respuesta a los comentarios emitidos  al menos por 2 de tus compañeros y a los de tu (s) asesor (es).

También, se incluirán sesiones de Chat, en donde se discutirán temas relacionados con el contenido del cuso.

Cuando participes en el Chat no olvides:

  1. Entrar a la sala de Chat 5 minutos antes del horario indicado para iniciar.
  2. Escribir el signo de interrogación, (???) para pedir la palabra y esperar a que el asesor te comente que puedes participar.
  3. Emplear frases cortas, si tu idea aún no termina escribe puntos suspensivos ( …)  para indicar que continuas. Al finalizar coloca punto final.
  4. Leer los comentarios de los compañeros, antes de incluir tu aportación.

Tu aportación en el Chat  debe: responder a los cuestionamientos planteados, estar fundamentada en el contenido del tema  y expresar ideas claras y concretas para agilizar la conversación. Los días y horas para las sesiones se darán a conocer oportunamente.

Herramientas de comunicación

Durante el curso podrás comunicarte con el resto de tus compañeros y con el asesor, a través del foro general y el correo electrónico, para intercambiar preguntas y dudas que puedan surgir con respecto a la realización y entrega de las actividades, y cualquier otro tipo de comentario respecto al contenido del curso.

Cabe aclarar que se contará con dos tipos de foro: el de discusión y el general. El primero, es considerado como parte de las actividades de aprendizaje. El segundo, se utilizará para expresar las dudas no académicas, comentarios generales y personales, intercambio de saludos y  presentación. Este último tiene la finalidad de enriquecer el contacto entre los miembros del grupo, pero este no forma parte de la acreditación

Denominación del curso: 

Metodología de la investigación aplicada a campo con enfoque en las ciencias sociales para la obtención de información primaria

Título que se otorga al alumno: 

CONSTANCIA

Institución responsable: 

Universidad Autónoma de Chiapas

Director Académico: 

Julio Guillén Velázquez

Universidad Autónoma de Chiapas

guillenv@unach.mx

Dr. Estudios Regionales

Médico Veterinario y Zootecnista por la Universidad Nacional Autónoma de México, M. en C. en Recursos Naturales y Desarrollo Rural por el Colegio de la Frontera Sur, Dr. En Estudios Regionales por la Universidad Autónoma de Chiapas. Profesor de Tiempo Completo en el Centro de Estudios para el Desarrollo Municipal y Políticas Públicas, de la Universidad Autónoma de Chiapas. Miembro del Cuerpo Académico Desarrollo y Políticas Públicas.

Destinatarios: 

El curso va dirigido a estudiantes de grado, profesionales y público en general.

 

Responsable administrativo: 
Mtro. Luis García Alegría
Síntesis del curso: 

El curso aplicada a campo con enfoque en las ciencias sociales para la obtención de información primaria, busca proporcionar los conocimientos necesarios para situar a los participantes en las características propias del método de investigación, donde se relacionan dos tipos de conocimiento, el teórico y el de un contexto determinado, con la finalidad de proponer alternativas de solución a problemas específicos. Se estudiarán los elementos necesarios para realizar el diseño de instrumentos para obtener información de campo, así como su captura y sistematización, lo que le permitirá al estudiante profundizar en la comprensión de situaciones del contexto donde se desenvuelve,  generando  procesos de reflexión sobre sí mismos, sobre los demás y sobre las situaciones que investiga.

El programa del curso está estructurado en tres unidades en las que se revisan algunos aportes teóricos sobre los temas respectivos, donde la participación activa del estudiante es fundamental para aprehender dicha información y aplicarla en un caso real.

En la primera unidad revisaremos los fundamentos epistemológicos de la metodología de la Investigación. En el segundo, analizaremos las diferentes formas de diseñar una investigación de campo en el contexto. En la última unidad estudiaremos como la forma de realizar la investigación, se analizaran los diferentes instrumentos utilizados para el proceso de recogida de datos empleados en la investigación de campo.

Al finalizar el curso el alumno tendrá la capacidad de aplicar los conocimientos aprendidos en el curso al interpretar un fenómeno social empleando la metodología de investigación, que le permita recabar datos,  analizarlos e interpretarlos lo que le facilitara comprender más a fondo los problemas de su entorno.

Objetivo del curso: 

Al finalizar el curso, el participante será capaz de conocer, diseñar y aplicar diferentes instrumentos de recogida de datos de campo y gabinete, inmersos en la investigación de campo por medio de un caso práctico en donde recuperará los contenidos aprendidos de cada una de las unidades didácticas.

Requisitos del alumno: 

Manejo de herramientas básicas de computo. 

Duración: 

Dos meses.

Contenido del curso: 

Unidad 1  Fundamentos básicos de la metodología de la investigación.

1.1. Qué es la investigación de campo

1.2. Métodos de la investigación campo

1.3. Herramientas de la investigación de campo

 

Unidad 2 Diseño de la investigación de campo

2.1 La estrategia del diseño de la investigación

2.2 Diseño de la investigación con metodología cuantitativa

2.3 Diseño de la investigación con metodología cualitativa

 

Unidad 3 El proceso de la investigación

3.1 Diseño de instrumentos para recabar información de campo

3.2 Codificación y captura de información de campo

3.3 Sistematización y análisis de información de campo

3.4 Elaboración de informe de la investigación

Evaluación: 

La evaluación se centrará en los siguientes aspectos:

  • Realización de actividades de aprendizaje    50  
  • Participación en foros                                 15
  • Participación en Chat                                 15
  • Trabajo final                                              20

                         Total                                         100

Bibliografía básica: 

Arias, G. F. L. (2007). Metodología de la investigación. Editorial Trillas, 7ª ed.

Cázares, H. L., Christen, M., Jaramillo, L. E., Villaseñor, R. L., Zamudio, R. L. E. (2010). Técnicas actuales de investigación documental. Editorial Trillas, 3ª ed.

Fastinger, L. y Katz, D. (1992). Los métodos de la investigación en ciencias sociales. Editorial Paidós Básica

Geilfus, F. 80 Herramientas para el desarrollo participativo. IICA-Holanda/LADERASCA

Goode, J. W., Hatt, P. K (2013). Métodos de investigación social. Editorial Trillas, 3ª ed.

Mohammad, N. N. (2010). Metodología de la investigación. Editorial Limusa, 2ª ed.

Münch, G. L., Ángeles, E. (2009) Métodos y técnicas de investigación. Editorial. Trillas, 4ª ed.

Sampieri, H. R.; Collado, F. C., Baptista, L. M. P. (2010). Metodología de la investigación, editoral. Mc Graw Hill, 5ª ed.

Equipo docente: 

Julio Guillén Velázquez

Universidad Autónoma de Chiapas

guillenv@unach.mx

Médico Veterinario y Zootecnista por la Universidad Nacional Autónoma de México, M. en C. en Recursos Naturales y Desarrollo Rural por el Colegio de la Frontera Sur, Dr. En Estudios Regionales por la Universidad Autónoma de Chiapas. Profesor de Tiempo Completo en el Centro de Estudios para el Desarrollo Municipal y Políticas Públicas, de la Universidad Autónoma de Chiapas. Miembro del Cuerpo Académico Desarrollo y Políticas Públicas.

Sonia Ifigenia Villalobos López. Universidad Autónoma de Chiapas Soniavil15@hotmail.com

Licenciada en Administración de Empresas por el Instituto de Estudios Superiores de Chiapas, Maestra en Mercadotecnia por el Instituto de Estudios Universitarios. Profesora de Tiempo Completo en el Centro de Estudios para el Desarrollo Municipal y Políticas Públicas, de la Universidad Autónoma de Chiapas. Miembro del Cuerpo Académico Desarrollo y Políticas Públicas.

 

Irene Barboza Carrasco

Licenciada en Economía Agrícola por la Universidad Autónoma Chapingo, Maestra en Ciencias y Doctora en Ciencias por el Colegio de Posgraduados. Profesora de Tiempo Completo en el Centro de Estudios para el Desarrollo Municipal y Políticas Públicas, de la Universidad Autónoma de Chiapas. Miembro del Cuerpo Académico Desarrollo y Políticas Públicas.

Otra información de interés: 

Inicio: 3 de octubre de 2017

Finalización: 30 de noviembre de 2017.

 

Mayores informes:  ceducad@unach.mx     Tel. (01961) 6178000 Ext. 5538 y 5340

                               Universidad Autónoma de Chiapas

Área de conocimiento: 
Desarrollo local sostenible - Cursos anteriores
Periodo inscripcion: 
Del Lunes, 7 Agosto, 2017 al Sábado, 30 Septiembre, 2017