Intervención profesional en situaciones de emergencias, desastres y catástrofes - 2015

Español
Denominación del curso: 

Intervención profesional en situaciones de emergencias, desastres y catástrofes

Título que se otorga al alumno: 

Certificado de aprobación

Institución responsable: 

Universidad Nacional de Entre Ríos

Director Académico: 

Mg. Sandra M. ARITO

Facultad de Trabajo Social, Universidad Nacional de Entre Ríos (ciudad de Paraná, prov. de Entre Ríos, Argentina).

Email: sarito@fts.uner.edu.ar

Directora del Proyecto Investigación “Formación en desastres o catástrofes en carreras de ciencias sociales y humanas de universidades públicas argentinas”.

Lic. en Servicio Social. Op. en Psicología Social. Magister en Salud Mental. Profesora FTS-UNER.  Asignaturas: Análisis Institucional y Organizacional. Problemática de lo grupal  (Lic. en Trabajo Social).

Ha intervenido en la formación y acompañamiento de profesionales, trabajadores y voluntarios luego de casos de inundación, pedrada, tornados, incendios en las ciudades de Santa Fe, Rosario y Esperanza (Pcia. de Santa Fe), San Pedro (Pcia. de Misiones), Santiago del Estero (Pcia. homónima) , Comodoro Rivadavia (Pcia. Chubut),  Paraná (Pcia. Entre Ríos) de la República Argentina.  Asunción del Paraguay (Paraguay).

Destinatarios: 

Estudiantes avanzados de carreras de grado y estudiantes de posgrado.

Responsable administrativo: 
Area de Educación a Distancia, UNER, www.ead.uner.edu.ar
Síntesis del curso: 

Entendemos que para el aprendizaje social y organizativo frente a emergencias, desastres o catástrofes los profesionales son actores claves frente a la posibilidad de reducir vulnerabilidades.

Resulta importante ante situaciones de catástrofe o desastre comprender y trabajar sobre los aspectos relativos a las primeras posibles intervenciones, asimismo sobre las alternativas del malestar y el bienestar y la afectación psíquica de las víctimas de la emergencia. Es necesario, en este sentido, promover la potenciación de los aspectos sanos de las mismas y de los propios recursos locales y comunitarios para lo cual los profesionales que actúan permanentemente en el área se constituyen como actores estratégicos de intervención.

Interesa en particular promover la atención de las necesidades emocionales y los recursos propios de los profesionales que asisten a los damnificados.

La capacitación de los equipos profesionales y de los voluntarios debe incluir las dimensiones de repercusión e impacto emocional en relación a la posibilidad de un desempeño eficaz y saludable. Frente a diversas problemáticas recurrentes: sequías, inundaciones, incendios, entre otros eventos, resulta relevante ofrecer formación profesional desde el ámbito universitario.

 

Objetivo del curso: 
  • Abordar conceptualmente el tema: emergencias, desastres y catástrofes.
  • Reconocer necesidades y recursos inherentes en el despliegue de situaciones de emergencia, desastre o catástrofes
  • Aportar los instrumentos específicos significativos para el abordaje de situacionesde desastres.
  • Cuestiones relevantes para la salud de los profesionales intervinientes.

 

Requisitos del alumno: 

No se requieren en particular.

Duración: 

30 horas que incluyen un breve trabajo final reflexivo en relación a los temas abordados. 

Contenido del curso: 
  1. Encuadre conceptual general. Emergencia, desastre, catástrofe. Algunos mitos y realidades de los desastres.
  2. Momentos o fases de un desastre. Caracterización. La intervención profesional según la fase o momento del desastre. Abordaje Psicosocial.
  3. Acerca de los que intervienen durante y después del desastre.
  4. El lugar del “otro” en la intervención.
  5. De la desorganización a la organización: de los agentes y de las organizaciones.

 

Evaluación: 

Se proveerá una consigna para realizar un breve trabajo reflexivo vinculado a los temas abordados durante el curso.

Asimismo se propondrá un dispositivo para que los participantes evalúen durante la realización del curso y al finalizar el mismo, sus contenidos y desarrollo.

 

Bibliografía básica: 

ARITO, Sandra & JACQUET, Mónica (2004). Intervención en situación de emergencia: ‘Como afrontar los momentos de crisis psicosocial’. Entrevista y conclusiones de los talleres realizados. En: Revista “La otra mitad”: derechos sociales. Año 4. Número 15. publicación trimestral de PROMURGES –Centro de Promoción de la Mujer y de Gestión Social. Asunción. Paraguay.

ARITO, Sandra & JACQUET, Mónica (2005). El Trabajador Social en situaciones de emergencia o desastre. Buenos Aires, Espacio Editorial. ISBN: 950-802-204-3.

 

Equipo docente: 

Equipo de Proyecto Investigación"Formación en Desastres y Catástrofes, propuestas en carreras de Ciencias Sociales y Humanas de Universidades Nacionales Públicas Argentinas".

Directora: Sandra M. ARITO: Lic. en Servicio Social. Op.en Psicología Social. Magister en Salud Mental.Profesorade la Facultad de Trabajo Social, Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER).Asignaturas: Análisis Institucional y Organizacional. Problemática de lo grupal (Lic. en Trabajo Social)

-CO-DIRECTORA: Laura IMBERT. Co-Directora de Proyecto de Investigación. Lic. en Servicio Social. Magister en Trabajo Social. Docente e Investigadora de la FTS-UNER. Asignatura: Trabajo Social y configuración de problemas sociales. (Lic. en Trabajo Social)

INTEGRANTES:

-Mónica JACQUET. Licenciada en Trabajo Social. Docente e Investigadora de la FTS-UNER. Coordinadora Académica Maestría en Salud Mental. FTS-UNER

-Lucrecia CERINI. Lic. en Psicología. Docente e Investigadora en la Facultad de Trabajo Social, UNER. Asignaturas: Análisis Institucional(Lic. en Trabajo Social y Lic. en Ciencia Política)

 

Pablo KRIGER. Auxiliar, estudiante avanzado de la Lic. en Ciencia Política, en la FTS-UNER. Becario de investigación. Aux. Docente de Segunda Asignatura: Teoría Sociológica Clásica (Lic. en Ciencia Política).

Otra información de interés: 

Inicia: Lunes 3 de agosto de 2015

Finaliza: 30 de septiembre de 2015

Consultas: virtual@uner.edu.ar

Área de conocimiento: 
Medio ambiente y prevención de riesgos - Cursos anteriores
Periodo inscripcion: 
Del Lunes, 4 Mayo, 2015 al Viernes, 31 Julio, 2015